Rethinking the Crit: New Pedagogies in Design Education

Спецификации:
Автор: Patrick Flynn, Mark Price, Miriam Dunn, Maureen O'Connor
Количество страниц: 234
Год публикации: 2022
ID товара: 19189087
12947
16831
-23%
Продавец: Pro Baltic 4.6
В корзину
799 / мес.

3 4317
Без подорожания
Ваш город

Заберите БЕСПЛАТНО в Pиге, в магазине (Ул. Краста 52)

6 августа

000

Заберите БЕСПЛАТНО в Pиге, в магазине (Ул. Латгалес 257 (Т/Ц «AKROPOLE Rīga»))

6 августа

000

Заберите в отделении Latvijas Pasts

6 августа

129

Заберите в Latvijas Pasts пакомате

6 августа

169

Заберите в терминале Smartpost

6 августа

229

Получение в посылочном автомате DPD

6 августа

299

Доставим на дом

6 августа

399

Забери в пакомате Omniva

7 августа

225

Внимание! Сроки доставки являются предварительными, так как cроки обновляются в зависимости от фактического времени размещения заказа и оплаты. Окончательный срок доставки указывается продавцом после подтверждения заказа.

Заберите БЕСПЛАТНО в Даугавпилсе, в магазине (Ул. Циетокшня 60 (у входа в ТЦ «Ditton Nams» со стороны улицы Кандавас))

6 августа

000

Заберите БЕСПЛАТНО в Лиепае, в магазине (Ул. Сиена 4 (рядом с Петертиргус))

6 августа

000

Заберите в отделении Latvijas Pasts

6 августа

129

Заберите в Latvijas Pasts пакомате

6 августа

169

Заберите в терминале Smartpost

6 августа

229

Получение в посылочном автомате DPD

6 августа

299

Доставим на дом

6 августа

499

Забери в пакомате Omniva

7 августа

225

Внимание! Сроки доставки являются предварительными, так как cроки обновляются в зависимости от фактического времени размещения заказа и оплаты. Окончательный срок доставки указывается продавцом после подтверждения заказа.

Продавец: Pro Baltic 4.6
  • 83% покупателей рекомендовали бы этого продавца.

Описание товара: Rethinking the Crit: New Pedagogies in Design Education

Assessment in architecture and creative arts schools has traditionally adopted a 'one size fits all' approach by using the 'crit', where students pin up their work, make a presentation and receive verbal feedback in front of peers and academic staff. In addition to increasing stress and inhibiting learning, which may impact more depending on gender and ethnicity, the adversarial structure of the 'crit' reinforces power imbalances and thereby ultimately contributes to the reproduction of dominant cultural paradigms. This book critically examines the pedagogical theory underlying this approach, discusses recent critiques of this approach and the reality of the 'crit' is examined through analysis of practice. The book explores the challenges for education and describes how changes to feedback in education can shape the future of architecture and the creative arts.

Общая информация o: Rethinking the Crit: New Pedagogies in Design Education

ID товара: 19189087
Категория: Книги об искусстве
Количество упаковок товара: 1 шт.
Размеры и вес упаковки (1): 0,03 x 0,16 x 0,23 м, 0,47 кг
Тип: Дизайн
Издательство: Taylor & Francis Ltd
Язык публикации: Aнглийский
Тип обложки: Мягкий
Формат: Традиционная книга
Grāmatas fragments: Нет
Автор: Patrick Flynn, Mark Price, Miriam Dunn, Maureen O'Connor
Количество страниц: 234
Год публикации: 2022

Изображения продуктов приведены исключительно в иллюстративных целях и являются примерными. Ссылки на видео в описании товара предназначены только для информационных целей, поэтому информация, которую они содержат, может отличаться от самого товара. Цвета, надписи, параметры, размеры, функции и/или любые другие характеристики оригинальных продуктов из-за их визуальных характеристик могут отличаться от реальных, поэтому, пожалуйста, ознакомьтесь со спецификациями продукта, приведенными в описании продукта.

Рейтинги и отзывы (0)

Rethinking the Crit: New Pedagogies in Design Education
Будьте первым, кто оставит отзыв!
Этот товар могут оценить только его покупатели, зарегистрированные на 220.lv.
Оценить товар

Вопросы и ответы (0)

Спросите об этом товаре у других покупателей!
Задать вопрос
Ваш вопрос успешно отправлен. На этот вопрос будет дан ответ в течение 3 рабочих дней
Вопрос должен состоять не менее чем из 10 символов